Hoy, después de una clase introductoria sobre un sistema Arduino, les puse una pequeña prueba a mis alumnos de 1.º de Bachillerato tecnológico. A la pregunta: "¿Cuál es la diferencia entre la ROM y la RAM?", me respondieron: "La A y la O." y "Una está viva, la otra está muerta.". FML
Colección
Otoño
Hojas secas, el primer resfriado y el paraguas dado la vuelta por el viento: el otoño, estación de la elegancia.
Lo mismo, diferente sabor
Hoy, soy profesor de electrónica. Con mis alumnos empezamos el sistema binario. Tres horas escuchándolos reír cada vez que digo: "bit". Tienen unos 21 años. FML
Hoy, me he permitido jugar una partida de Solitario en el ordenador mientras mis alumnos hacen un examen. "¡Eh, profe, mueve el seis de corazones!" Había dejado conectado el cable del proyector. FML
Hoy, estudiante autista en una escuela de ingeniería, tengo problemas con un ejercicio de informática. El profesor se acerca y me dice: "Hay que pensar que un ordenador es como un autista: súper potente pero súper tonto!" OK, gracias, señor. FML
Hoy, estaba usando un proyector en mi clase para explicar mejor la circulación sanguínea. Tras unos minutos de atención, mis alumnos comenzaron a gritar asombrados. Mi ordenador se había quedado en modo de suspensión y burbujas de colores danzaban en la pantalla. FML
Hoy, examen de gestión. Saqué mi calculadora que mostraba 'batería baja'. Con orgullo, saqué un juego de pilas nuevas. Hoy aprendí que al cambiar las pilas se borra la memoria de la calculadora... Contenía más de un centenar de fórmulas indispensables para mi examen. FML
Hoy, doy clase de informática a alumnos del segundo año del máster en Letras. La sala de informática asignada apenas tiene un ordenador, el del profesor, y el Wi-Fi es prácticamente inexistente. Además, la misma sala me ha sido asignada para todo el semestre. Se va a hacer largo. FML
Hoy, di un curso de iniciación a la informática. Escribí en la pizarra que un octeto es un conjunto de ocho bits. Obviamente, me pareció ingenioso añadir: «¡Y nada de risas!» Me di la vuelta: todos me miraban con cara rara y, sobre todo, sin reír. FML
Hoy, explico por cuarta vez un esquema un poco complejo a mis alumnos. Uno de ellos, que estaba hablando, lo envío a la pizarra para que explique «si lo había entendido tan bien». Explicó usando una serie de "cosas" y "eso" y todo el mundo lo entendió. FML
Hoy, estoy corrigiendo los exámenes de mis alumnos. A la pregunta '¿qué tipo de documento es?', me respondieron: 'una fotocopia' y 'una hoja A4'. FML
Hoy, estoy en 1º de Bachillerato y voy a presentar el examen de Historia a final de curso. Mi profesor describió el nuevo programa como, cito: "aberrante, vergonzoso, imposible de entender y aún menos de terminar." Y añadió: "En resumen, sois el año de prueba de choque." FML