Hoy, en la clase de francés, el profe nos pidió que sacáramos nuestras agendas para anotar los deberes. La clase se volvió ruidosa, y el profe declaró: 'Silencio, por favor, déjenme expresar mi sadismo'. FML

Hoy, como todos los días, hacemos cálculo mental en pizarras con mis alumnos. Levantan las pizarras para mostrarme sus respuestas. En un momento, uno de ellos levantó su pizarra. Había escrito "Huelga" en ella. Tengo una clase de primer grado. FML

Hoy, es la reunión de padres y profesores. Les comento a unos padres que la costumbre de su hija de dibujar durante las clases es muy molesta. Cinco minutos después, la madre empieza a garabatear. FML

Hoy, al final de mi clase, les pongo deberes a mis alumnos de 4.º de la ESO. Mientras empiezan a guardar sus cosas, les anuncio que revisaré si han hecho los deberes. La mitad de los alumnos vuelven a sacar la agenda maldiciendo. FML

Hoy, en la clase de plástica, la profesora presenta el dibujo de cada alumno ante toda la clase. Cuando llegó mi turno, tomó mi dibujo, lo miró y, al devolvérmelo, me dijo que mejor no lo enseñara a los demás. FML

Hoy, durante una clase de dibujo, mi profesora, un poco mayor, hizo una demostración en mi cuaderno. Unos minutos más tarde volvió y me pidió que le enseñara mis bocetos. Se quedó extasiada con su propio dibujo. FML

Hoy, como estudiante de artes y diseño, nuestra profesora revisa nuestros cuadernos de bocetos. Como no consigo dibujar las narices, lo anoté debajo de mis dibujos. Ella me respondió: "No hace falta que lo escribas, me doy cuenta cuando las cosas están feas." FML

Hoy, hago el examen oral de francés del bachillerato. El examinador me pide mi lista de textos, saco mecánicamente la primera hoja que sobresalía de mi mochila y se la doy. Era una clasificación de las chicas más guapas de mi clase, clasificadas como 'buenorras', 'pasables' o 'asquerosas'. FML

Hoy, soy un joven profesor de francés en formación. Es mi primer día de observación en un colegio y me acomodo al fondo del aula. El alumno sentado frente a mí, con una expresión dubitativa, se voltea y me pregunta: "Oye, ¿cuántas veces has repetido el curso?". FML

Hoy, en la clase de arte, una alumna me muestra su dibujo. Es monótono, triste, sin color. Le pregunto qué piensa. Me responde que le gusta, que es como su vida: sin interés. FML