Hoy, con mis alumnos de 4º, he proyectado en el retroproyector una pintura al óleo de Hieronymus Bosch, realizada en 1501. La primera reacción de una alumna fue: "¡Pero es imposible, en esa época no existían los colores!". FML
Colección
Otoño
Hojas secas, el primer resfriado y el paraguas dado la vuelta por el viento: el otoño, estación de la elegancia.
Lo mismo, diferente sabor
Hoy, como profesor de artes plásticas, pedí a mis alumnos de secundaria que describieran, en pocos minutos y de forma oral, una obra de arte de su elección. Siguiendo el consejo de su padre, un alumno me describió el monocromo de Whiteman. Me partí de risa, y... FML
Hoy, derramé un bote de pintura sobre el piso de madera Luis XV en casa de una clienta. FML
Hoy, soy estudiante de arte y tengo que entregar un trabajo sobre retratos. Elijo a mi hermano pequeño. Bastante orgullosa del resultado, le enseño mi dibujo. Su reacción fue: "Madre mía, es la primera vez que me doy miedo". FML
Hoy, durante una clase de dibujo, mi profesora, un poco mayor, hizo una demostración en mi cuaderno. Unos minutos más tarde volvió y me pidió que le enseñara mis bocetos. Se quedó extasiada con su propio dibujo. FML
Hoy, estaba usando un proyector en mi clase para explicar mejor la circulación sanguínea. Tras unos minutos de atención, mis alumnos comenzaron a gritar asombrados. Mi ordenador se había quedado en modo de suspensión y burbujas de colores danzaban en la pantalla. FML
Hoy, profe de ciencias naturales, dibujo el esquema de un útero en la pizarra. Como uno de mis alumnos empieza a alborotarse, digo: "¡Cállense y admiren mi útero!". FML
Hoy, mientras corregía un ejercicio con mis alumnos usando el retroproyector, me puse a estornudar y solté un buen escupitajo sobre la transparencia del retro, que se proyectó en la pizarra para toda la clase, ampliado 50 veces. FML
Hoy, durante la pausa del almuerzo, tuve una fascinante discusión sobre la pintura rupestre con un colega aficionado a la historia. Mi jefa, ignorante y celosa, pensó que era buena idea interrumpir nuestra conversación con un grandioso: 'Adoro a este pintor, ¡vi su última exposición en París!' FML
Hoy, doy clase de Historia en 4º de ESO: digo «Los sabios del Renacimiento sitúan al Hombre en el centro del conocimiento, y ya no a Dios.» Un alumno se incorpora y me pregunta: «¿Y qué les pasa a sus ojos…?» Confieso que tardé unos segundos en entender la pregunta. FML
Hoy, en la clase de Historia, el proyector no quiso funcionar. Mi profesor, mientras volvía a reconectar los cables a cuatro patas debajo de la mesa, tuvo la brillante idea de gritar: "¡Venga! ¡Vamos a hacerlo con dos dedos, a lo salvaje!". FML